Выбрать для моего ребенка

Образовательный таймлайн НТИ

Забудьте о таймлайне «детсад — школа — институт — работа — пенсия». Эта парадигма устарела и больше не работает.

Будущее уже наступило. Новый мир с дронами, цифровой экономикой, искусственным интеллектом и электронным искусством формируют наши дети.

На протяжении 6 лет Агентство стратегических инициатив отбирало и объединяло лучшие образовательные практики и обучающие проекты. Сегодня мы делимся с вами накопленным опытом, который поможет вашему ребенку развить уникальные компетенции и выбрать свой путь в жизни и профессии

1 Выберите возраст ребенка
0-5
6-9
10-14
15-17
2 Кого бы вы назвали героем вашего ребенка?
Популярный персонаж
IT-гик или Бизнес-гуру
Блогер-влоггер
Ученый-исследователь
Нет героя
3 Какое будущее
вы бы выбрали для
своего ребенка?
Работа с техникой
Работа с людьми
Работа с природой
1
Возраст:
2
Герой:
3
Работа:

Рекомендации

Здесь вы найдете подборку образовательных программ, соревнований и олимпиад, которые потенциально будут интересны для вашего ребенка, а также перспективные проекты «на вырост». Вы можете рекомендовать нам добавить новые кружки и проекты и познакомиться со всеми отобранными нами проектами.

Сервисы
для более подробного тестирования

Для себя советуем изучить

Порекомендуйте нам проекты,
которые Вам нравятся
рекомендовать проекты
Рекомендовать проект
Заполните все поля
ТРЕК «МОЛОДЫЕ ТАЛАНТЫ» НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ИНТЕНСИВЕ «ОСТРОВ 10-21»
МОЛОДЫЕ ТАЛАНТЫ

это участники «Острова 10-21» в возрасте 14-18 лет, обладающие значимыми достижениями в сфере научно-технического творчества. Среди них - победители Олимпиады НТИ и Всероссийской олимпиады школьников, призеры профильных хакатонов, финалисты различных инженерных конкурсов.
ГРАФИК участников выглядел так. С утра они работали в лабораториях, в которые были распределены по результатам отбора. После обеда они могли записаться на любые мастер-классы по своему выбору. После ужина их ждала культурно-образовательная программа и обязательная вечерняя рефлексия, чтобы помочь им более четко простроить свою образовательную траекторию.
Молодые таланты ОТБИРАЛИСЬ прежде всего по подтвержденным достижениям в инженерной сфере. Для прохождения отбора им необходимо было предоставить дипломы об участии в проектных сменах, подтверждения побед в олимпиадах и конкурсах.
За время Острова молодые таланты ПОЛУЧИЛИ 9 предложений о работе, написали 10 000 строчек кода, сожгли 810 электродов для считывания электрокардиограммы, электромиограммы и электроэнцефалограммы, собрали 8 прототипов устройства для помощи людям с болезнью Паркинсона, встретились с нобелевским лауреатом К. Новоселовым, предпринимателем И. Рыбаковым, поработали в лабораториях ученых мирового уровня
На Острове молодые таланты РАБОТАЛИ в тех же лабораториях, что и взрослые участники, иногда в собственных командах, а иногда - в разновозрастных. Они сталкивались с вызовами разных типов: иногда они оказывались более сильными и умелыми программистами, чем взрослые, но сталкивались с предубеждением против своего юного возраста; иногда им не хватало «soft skills», чтобы организовать свою работу оптимальным образом; для кого-то нагрузка была слишком большой, а кто-то привык работать гораздо интенсивней.
ЦИФРОВОЙ СЛЕД
В рамках «Острова» мы записали «Диалоги» о цифровом будущем и новых технологиях. В беседах приняли участие И. Рыбаков и К. Лопатин, Е. Морозова и Ф. Кондратенко, М. Белинская и Е. Хорев, О. Гринько и А. Насибуллина, Н. Пульчева и П. Миронов. Смотрите на видео: 

Среди лабораторий, в которых работали молодые таланты:
- лаборатория Игоря Меглинского, международного специалиста по биометрическим оптическим сенсорам. Ребята произвели на него такое сильное впечатление, что он пообещал обязательно провести для талантливых школьников в России более длительную лабораторию в следующем году. 

- лаборатория Артура Биктимирова, врача-нейрохирурга, который приезжал к работающей с ним команде в перерывах между операциями. Под его руководством молодые таланты занимались «оцифровкой» болезни Паркинсона. За время Острова был создан прототип устройства для помощи больным, следующий шаг - тестирование на пациентах.
- лаборатория Тимура Бергалиева, в рамках которой участники работали с нейроинтерфейсами: им нужно было создать человеко-машинный интерфейс, реализовать управление с помощью биосигналов различными устройствами и провести анализ данных физиологических параметров человека 

- лаборатория Андрея Чертока (главы отдела разработок и исследований ПАО «Сбербанк») «Анализ банковских транзакций. Прогнозирование спроса на наличность в банкоматах».
- лаборатория Центра геномной и регенеративной медицины Школы биомедицины Дальневосточного федерального университета, программа которой включала проведение лабораторных исследований с использованием клеток человека и их генетического материала, знакомство с современными методами изучения генома человека, знакомство с подходами биоинформатики для анализа больших данных, построения индивидуальных рекомендаций и развития персонализированной медицины 

- лаборатория Елены Петерсен (заведующей лаборатории клеточных и молекулярных технологий МФТИ) «Автоматизация биотехнологических процессов», ориентированный на получение практических навыков работы с лабораторными приборами, чтения протоколов, биоинформатического анализа данных.